A Teoria de Resposta ao Item (TRI) é um modelo estatístico desenvolvido para avaliar a proficiência de indivíduos em determinadas habilidades ou aptidões. Esse modelo é amplamente utilizado em testes padronizados, como vestibulares, concursos públicos e avaliações educacionais, pois permite uma análise mais detalhada e precisa do desempenho dos participantes. A TRI é baseada na ideia de que cada item de um teste possui características próprias, como dificuldade e discriminação,…